Всероссийский урок «Эколята-молодые защитники природы»

 20 сентября в подготовительной к школе группе «Волшебники» прошел Всероссийский урок «Эколята-молодые защитники природы» по теме «Самые-самые». Проведение данного урока способствовало формированию экологической культуры дошкольников, расширению их представлений о животных, формированию познавательного интереса к изучению окружающего мира. #УрокЭколят2022 #Друзья Земли

Методическая разработка образовательной деятельности

Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Знакомство с народной тряпичной куклой народов Кубани. Изготовление куклы-берегини» Автор: Антонова Кристина Игоревна Организация: МАДОУ МО г. Краснодар «Центр - детский сад № 200»

 

Семинар-практикум "Двигательная активность и физкультурно-оздоровительные мероприятия для детей дошкольного возраста в режиме дня"

Выступление на семинар-практикуме "Двигательная активность и физкультурно-оздоровительные мероприятия для детей дошкольного возраста в режиме дня"

Текст выступления на семинаре

 

На осенней прогулке...

              Сделать осеннюю прогулку с ребенком интересной и увлекательной легко, ведь вокруг так много материалов для творчества и игр. Сегодня ребята подготовительной к школе группы «Волшебники» стали творческими парикмахерами.

 Игры с пуговицами отлично развивают: мелкую моторику и тактильное восприятие; зрительно-моторную координацию; точность движений и внимание; мышление (ребенок учиться классифицировать, различать предметы по размеру, цвету). А также воспитывает усидчивость и трудолюбие.

Хочу предложить вашему вниманию различные игры, которые использую в своей работе.

«Дорожки» 

Задачи: развивать устойчивость внимания, фонационный выдох.

Оборудование: различные дорожки, несложные лабиринты и пуговицы.

Подготовка детей к школе

 

Участие в краевом профессиональном конкурсе

 

Фотогазета "Мой папа на работе"

 

"День отца"

 В рамках празднования Дня отца в подготовительной к школе группе «Волшебники» прошли мероприятия, посвящённые празднику: были проведены интересные тематические беседы, организована фотовыставка «Мой папа самый», прошел мастер-класс по росписи гипсовых фигур в подарок папам. А также ребята нашей группы подготовили видео поздравление  и подарки, сделанные своими руками, для своих любимых пап.  

Желаем Вам, папы,  здоровья и много сил для достижения целей на благо своей семьи! Будьте всегда здоровы, счастливы и энергичны! С праздником всех отцов! 

Cюжетные картинки для составления рассказа

   Скачайте  Сюжетные картинки . Они помогут ребенку развить фантазию, логику и главное научат его развернутой речи. Чтобы использовать сюжетные картинки по максимум, разрежьте их, и попросите малыша разложить их в правильной последовательности, спросите какой логики он придерживался, затем пускай он опишет действие, которое происходит от картинки к картинке. А ваша задача параллельно его сочинению по рисункам, задавать ему наводящие вопросы. Таким образом составляя предложения по рисункам, и складывая из них целый сюжетный рассказ, дошкольник развивается и подготавливается к обучению не только в первом или втором классе, но и на всю жизнь.

4 октября – Всемирный день защиты животных

 4 октября – Всемирный день защиты животных. Этот праздник призван обратить внимание человечества на проблемы остальных обитателей планеты. В рамках этого дня в подготовительной к школе группе «Волшебники» прошла совместная образовательная деятельность, посвященная охране животных. Ребята проявляли познавательную активность, эмоционально делились своей историей со сверстниками, рассказывали о своих маленьких друзьях, любимых питомцах и принесли фото своих «маленьких друзей». Такие мероприятия формируют у детей дошкольного возраста бережное отношение к животным, ответственность и милосердие, нравственность и экологическую культуру.

 Русская народная игра «Бубенцы».

Цель: развивать умение выполнять движения по сигналу, упражнять ориентироваться в пространстве по слуховому восприятию, построению в круг, хороводному движению.

Правила игры.

Дети встают в круг. На середину выходят двое - один с бубенцом или колокольчиком, другой - с завязанными глазами.

Все дети говорят:

Трынцы-брынцы, бубенцы,

Раззвонились удальцы:

Диги-диги-диги-дон,

Отгадай, откуда звон!

После этих слов "жмурка" ловит увертывающегося игрока.

Правила: Ловить начинать только после слов «Звон!». Игрок, которого ловят, не должен выбегать за пределы круга.

Варианты: дети, образующие круг, могут водить хоровод.

Оборудование: колокольчик или бубенцы, платок.

мастер-класс "Такие удивительные пуговицы"

Мой авторский мастер-класс "Такие удивительные пуговицы". 

Разработан был мною в рамках профессионального конкурса "Педагогический дебют - 2022".

 Буду рада поделиться с вами материалами моего опыта и наработок.

https://docs.google.com/presentation/d/1AWjaPmBO2Skb1QIMPz1G4YD_ZgLLaAOE/edit?usp=sharing&ouid=105769178737581107049&rtpof=true&sd=true

 

"Пуговичная терапия" или "Такие удивительные пуговицы"

   Работу с пуговицами можно назвать "Пуговичной терапией "– это  комплекс развивающих, коррекционных игр и упражнений с использованием пуговиц. Перебирание, передвигание и просто рассматривание пуговиц, доставляет детям большое удовольствие. Упражняясь с пуговицами, ребенок развивает координацию движений, усидчивость, добиваясь точного выполнения. Пуговичная терапия проста в применении. Коррекционные и дидактические упражнения с пуговицами могут проводиться как с подгруппой детей, так индивидуально. Важное условие – играть вместе со взрослым (в целях безопасности).

Пуговицы экологичны в работе, не вызывают аллергии, ими нельзя порезаться или уколоться, их легко мыть.

Разнообразие пуговиц позволяет использовать их для работы по коррекции и развитию:

- психомоторики (мимика, моторика рук, координация движений);

- сенсорной сферы;

- эмоционально-волевой сферы (релаксационное воздействие);

- произвольного внимания.

 Яркие, круглые, большие и маленькие пуговицы всегда привлекают детское внимание. Попробуйте открыть перед ребёнком коробку с швейными принадлежностями, он моментально заинтересуется ее содержимым. Но в отличие от иголок и булавок, пуговицы – достаточно безобидный материал для детей. Правда, следить все равно надо, так как малыши все тянут в рот. Поэтому пуговки для развивающих занятий лучше подбирать больших размеров и разных цветов. Игры с пуговицами будут полезны всем дошкольникам. У малышей от 1 до 3 лет такие занятия будут тренировать пальчики и координацию, у 5-6 летних – послужат подготовкой руки к письму.

Дидактические игры с использованием пуговиц

 «Пуговичный массаж рук»

Цель: активизировать и синхронизировать работу обоих полушарий мозга, развивать речь, внимание и мелкую моторику.

Возраст: с 1,5 лет

Массаж кистей рук позволяет активизировать и синхронизировать работу обоих полушарий мозга. В. А. Сухомлинский говорил, что «ум ребёнка, находится на кончиках его пальцев». Массаж рук очень полезен для развития речи, внимания и мелкой моторики.

- Опустите руки в ёмкость с пуговицами.

- Поводите ладонями по поверхности пуговиц.

- Захватите пуговицы в кулаки, чуть приподнимите и разожмите кулаки.

- Перетирайте пуговицы между ладонями.

- Пересыпайте их из ладошки в ладошку.

«По камешкам»

    Сложим пальчики в кулачок, оставим только указательный и средний. Коснемся двумя пальчиками поверхности стола. Представим, что это человечек, и посмотрим: умеет ли он ходить? (по очереди переступаем пальчиками по столу)

А теперь представляем, что идём по «камешкам», наступая указательным и средним пальчиками то на один, то на другой «камешек». Предлагаем ребенку найти сочетание 2-х элементов (например, оранжевую звездочку и желтый квадратик, розовый цветочек и зеленый бантик), а может быть даже и 3-х элементов.

Поищем одинаковые «камешки»? Кто самый внимательный?

Данное упражнение начинаем выполнять ведущей рукой. С помощью упражнения мы развиваем мелкую моторику, восприятие и внимание, готовим руку к письму.

А для нашей игры «По камешкам» понадобится фетр, пуговицы, нитки.

 

«Картинки из пуговиц»

Возраст: 3-5 лет

Цель: развитие мелкой моторики, зрительного восприятия развитие творческих способностей и образного мышления.

Оборудование: плоские пуговицы разных цветов и размеров.

Ход игры: Вы можете предложить ему выкладывать из пуговиц цветочки, дорожки, домики, всевозможные узоры, словом, то, что подскажет ваша фантазия и фантазия ребенка.

 "Выложи цифру"

Возраст: 4- 6 лет

Цель: развитие мелкой моторики, зрительного восприятия и мышления, математических представлений.

Оборудование: карточки с цифрами.

Ход игры: Напротив каждой цифры просим ребенка выложить соответствующее количество пуговиц.

«Волшебные дорожки»

Цель: Развитие мелкой моторики, памяти, внимания. Закрепление основных цветов. Учить чередовать цвета в соответствии с образцом, учить соревноваться. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, умение доводить дело до конца.
 Для игры сделаны карточки с разноцветными кружками. На некоторых последовательность выбрана произвольно, а на некоторых цвета чередуются, повторяются. Также для игры подобраны пуговицы того цвета, который встречается в игре.
 Игра предназначена детям 4 - 7 лет, количество игроков - до 6 человек.
 Ход.
1. Детям раздаются карточки с образцами и пуговицы.
 Задание: выложить цветные дорожки по образцу.
 2. Предлагается играющим (3-4 ребенка) по одной карточке.
 Задание: кто быстрее выложит свою дорожку по памяти с опорой на образец.

«Сортировка»

 Цель: развитие мелкой моторики, развитие зрительного и тактильного восприятия, классификации.

 Ход

Предложить ребенку разложить пуговицы по кучкам:

— В одной кучке пуговицы с двумя дырочками, в другой с 4-мя дырочками;

 —Рассортировать по форме;

 — разложить пуговицы по цветам.

 Играйте, сравнивая гладкие и шершавые пуговицы, металлические и пластмассовые.

 

 

"27 января - День Снятия Блокады Ленинграда"

         27 января в нашей группе было проведено мероприятие  в честь памятной даты, Дня Снятия Блокады Ленинграда, с целью воспитания патриотизма, чувства гордости за свою страну. Прошла ознакомительная беседа с просмотром видеоролика и презентации. Ребята увидела кусочек хлеба, который был единственным  источником жизни, познакомились с «дорогой Жизни». Прослушали военные песни.

"Я - исследователь - 2022"

     Принимаем участие с моей воспитанницей Хорошиловой Дианой в муниципальном этапе всероссийского конкурса исследовательских проектных работ среди дошкольников и младших школьников "Я-исследователь". Тема нашего проекта "Как сделать мультфильм". 

Методическая разработка "Дидактическое пособие (игра) "Дерево "Времена года"

Методическая разработка "Дидактическое пособие (игра) "Дерево "Времена года"

 https://docs.google.com/document/d/12H1ih9TFc5X-h3Fx9OaXPhMDy-u5gefo1F0mUiKsylM/edit?usp=sharing

Участие в муниципальном конкурсе педагогических блогов "Лучший блогер-2021"

 

Просветительско-исследовательский проект «Я живу на улице героя» в старшей группе

 

Меняются поколения людей, вместе с ними уходит история улиц, деревень, городов, чтобы сохранить историю мы должны ее собирать. История страны складывается из истории отдельных городов и поселков, поэтому важно знать историю своего края, чтобы помнить и историю своей страны. Каждый житель нашего города должен не только знать название своей улицы, но и знать историю её создания. В Краснодаре немало улиц, носящих имена героев Великой Отечественной войны. Среди них - наши земляки. 

В Краснодаре одной из первых улиц, которая была названа в честь героев Великой Отечественной войны, была улица братьев Игнатовых — в 1967 году, которая раньше называлась Новомарьинской. Игнатов Евгений Петрович (20 августа 1915г. – 10 октября 1942г.) и Игнатов Геннадий (Гений) Петрович (20 марта 1925 г. – 10 октября 1942 г.)
    Сейчас в Краснодаре именем Володи Головатого названа улица (27 апреля 1965 г. в канун 20-летия Великой Победы ул. Ярмарочная была переименована в улицу имени Володи Головатого), а также в его родной школе №42 установлена мемориальная доска в его честь.
    Отважный воин-артиллерист и талантливый ученый Е. А. Костылев скончался 22 февраля 1961 года. Похоронен в Краснодаре на Всесвятском кладбище. Спустя четыре года решением Краснодарского горисполкома улицу Прогонную переименовали в честь отважного воина-артиллериста Костылева. Кроме того, на здании, где он жил, а также в школе, где учился, установлены в его память мемориальные доски.